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《三字經》讀后感15篇
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《三字經》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我每看一篇，都會陶醉在經文的韻味和生動的故事情節中。其中給我印象最深的'是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的政治家，但同時他又是一位暴君。他為了統一中國，進行變法，加強練兵。吞并六國后，他統一貨幣，修建長城，統一度量衡等，雖然他在另一方面顯得非常殘暴，但他畢竟為我們后世的祖國的統一打下了堅實的基礎。
從小爺爺就交我背誦《三字經》這本書;讓我學到很多的知識;
這本書里有原文欣賞、精彩解說、舉例講故事。例如第一句說到人之初，性本善，性相*，*相遠。這句話意思就是說：每個人生下來，本性都是善良的。這種天性人人都相*，差別不多。但是隨著年齡的長大，每個人受所處環境的.不同影響，接受教育的不同程度，性情也就有了好與壞之分，形成了有善有惡的分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附*，孟子就學下葬祭祀人的樣子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又學小商販的叫賣聲，孟母又把家搬到校舍旁，孟子這才開始認真學*了。
【精】《三字經》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《三字經》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！边@兩句話出自于《三字經》，我反復誦讀著這兩句話。媽媽笑著說：“你明白它的意思嗎？這兩句話的意思是說，漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的`?！甭犃藡寢尩脑?，再讀著《三字經》，我感悟越來越深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。
一次，媽媽給我兩個梨，讓我挑一個吃，另一個給奶奶吃。我想都沒想，就把大的那個給奶奶，小的那個留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說：“我家小雨真懂事兒！”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都九歲了，我覺得孔融比我好，我還要向他學*呢！”媽媽聽了，笑得更開心了。
我還看了一篇，上面說到：曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。書中的'意思是：春、夏、秋、冬這四個季節，循環往復，永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話后，我結合學*，總結出一條道理：學*就像春夏秋冬，要有一個好的學*環境，這樣才能循環往復，形成一個好的學*鏈，你才能讀好書。
《三字經》讀后感(匯編15篇)
當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《三字經》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧!
媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，里面有《三字經》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經》。
《三字經》里我最喜歡這一句三字經：勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學的人一定會事業有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。年輕人應該經常用這兩句話告誡自己一定要努力學*。
中學生古詩文
無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那么都有哪些類型的古詩呢？下面是小編整理的中學生古詩文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、李邕鑒真跡
蕭誠自矜札翰，李邕恒自言別書，二人俱在南中，蕭有所書，將謂稱意，以呈邕，邕輒不許。蕭疾其掩己，遂假作古帖數幅，朝夕把玩，令其故暗，見者皆以為數百年書也。蕭詣邕云：”有右軍真跡，寶之已久，欲呈大匠?！崩钚廊辉敢?。蕭故遲四旬日，未肯出也。后因論及，李故請見，曰：”許而不去，得非誑乎”蕭于是令家童歸見取，不得，驚曰：”前某客來見之，當被竊去?！崩钫\以為信矣。蕭良久曰：”吾置在某處，遂忘之?！卞崃钭叱?。既至，李尋繹久，不疑其詐，云是真物，*生未見。在坐者咸以為然。數日，蕭默候邕賓客云集，因謂李曰：”公常不許誠書，昨所呈數紙，幼時書，何故呼為真跡鑒將何在“邕愕然曰：”試更取之?！奔耙?，略開視，置床上，曰：”子細看之，亦未能好?！薄斗馐下勔娪洝?/p>
【譯文】
高中古詩文背誦篇目
在**淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩，以下是小編精心整理的高中古詩文背誦篇目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、《荀子·勸學》(節選)：
君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知山之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
高中生必背古詩文
在日常學*、工作和生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編精心整理的高中生必背古詩文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
★《詩經·衛風·氓》
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
高中語文新課標古詩文
在*凡的學*、工作、生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和*體詩。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編整理的高中語文新課標古詩文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《勸學》誦
君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
高中必背語文古詩文
在**淡淡的學*、工作、生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編幫大家整理的高中必背語文古詩文，希望能夠幫助到大家。
1、高山仰止，景行行止。（詩經·小雅·車轄）
2、他山之石，可以攻玉。（詩經·小雅·鶴鳴）
3、言之無文，行而不遠。（左傳）
高中語文必背古詩文
無論在學*、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編為大家整理的高中語文必背古詩文，希望對大家有所幫助。
1、勸學（《荀子》）
君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
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